孟(mèng )行悠在(🖖)文科(🌡)上下的(de )功夫(📎)最多(🍔),可收效(xiào )甚微,特别是现(😡)(xiàn )在进入高三,学(👟)习(xí(🌥) )压力成倍增(🐲)加,面(miàn )对文科的无力感(gǎn )也(📠)比以前更加强烈(🔑)(liè )。 回(📸)答的他的却(📴)是(shì )一阵欢(🧖)快的轻音(yīn )乐铃(👞)声,跟(🚌)孟行悠(yōu )的(🎚)同款(🦕)。 孟行悠感(gǎ(😦)n )觉自己快要(🔪)爆炸(zhà ),她不自在(🧗)地动(👷)了(le )动,倏地,膝(🐕)盖抵(🦐)(dǐ )上某个地(🧕)方,两(liǎng )个人(🉑)都如同被点了(le )穴(🔗)一样(😳),瞬间僵住(zhù(📙) )。 迟砚(🏖)成绩依旧稳(wěn )如山, 分数(🔑)跟平时(shí )相差无(🤘)几,轻(👫)轻松(sōng )松占(👩)据文(😱)科年级榜(bǎng )首。 孟行悠抓(🆗)住(zhù )迟砚的衣角(📚),呼吸(🔎)(xī )辗转之间(✂),隔着衣(yī )料,用手指挠了(le )两下(😵)他的(🌪)背。 迟砚(yàn )往(🕗)后靠(🔩),手臂随意(yì(🖋) )地搭在椅背(💁)上,继续说:现在(⏫)他们(🔃)(men )的关注点都(🎈)在你(🎡)身(shēn )上,只要(🐼)放点流(liú )言(🎫)出去,把关注点(diǎ(👮)n )放我(💯)身上来,就算(🍅)(suàn )老(🍉)师要请家长,也(yě )不会找(🐯)你了。